Программа обучения для детей 7-9 лет

---

Регулярные занятия по курсу “Основы финансовой грамотности”

Продолжительность занятий:
2 часа 1 раз в неделю (включая 3 перерыва);

Форма занятий:
финансовые игры для детей младшего возраста;

Можно обучаться с 6 лет, если ребёнок умеет считать.

---

Занятия направлены на развитие:

1. Математических способностей, умения считать и логически мыслить.
2. Навыков сравнения цен и понимания выгодных ситуаций.
3. Навыков разумного накопления денежных средств.
4. Расширения финансового кругозора и формирования широкого представления о возможных источниках дохода.
5. Интереса к деньгам и теме финансов.

Финансовый интеллект формируется у человека всю жизнь, но основа закладывается в возрасте от 5-и до 12-и лет.

Человек может считать, что “деньги достаются тяжело” или “деньги достаются легко”, “заработать можно только одним способов” или “заработать можно на всём” и т.д. В любом случае он будет прав, а эти убеждения закладываются именно в детстве. Полезные убеждения облегчают жизнь, а вредные убеждения усложняют её.
Развитие финансового интеллекта помогает формировать полезные привычки и убеждения. Игровая форма способствует лучшему усвоению знаний и формированию убеждений.

В школе Easy:

• Около 30-и финансовых игр для разного возраста и разных целей.

• Преподаватели – действующие предприниматели и финансисты.

• Существует программа лояльности для родителей, мы поможем вам в освоении финансовой грамотности и подскажем как сэкономить на обучении.

Игры для младшей группы

1. Необитаемый остров 
Моделирование рыночных отношений, навык коммуникаций, торговли, сохранения необходимых ресурсов, распределение ресурсов, навык накопления

2. Три копилки 
Навык накопления, выбор оптимальной стратегии накопления, понимание важности накоплений, контроль потребностей и желаний.

3. Товарная корзина
Навык сравнивания цен, обдуманные покупки, контроль потребностей, управление бюджетом

4. Бизнес-ферма
Навык создания денежного потока, определение выгодных вложений, навык инвестирования и накопления, навык товарного обмена

5. Источники дохода
Развитие предпринимательских способностей, умения видеть возможности для заработка, придумывать идеи для заработка, видеть разные способы и виды заработка

6. Бизнес детектив
Аналитические навыки, навыки планирования, предпринимательские навыки.

7. Точка зрения
Навыки коммуникации, общения, работы в команде

8. Время = деньги- детский вариант
Ценность времени, понимание как достаются деньги, навык беречь своё и чужое время.

9. Груша-яблоко
Понимание ограниченности ресурсов, навык распределять и планировать ресурсы.

10. Потребности
Понимание потребностей, навык контролировать и осознавать потребности, навык копить.

11. Семейный бюджет
Понимание источников дохода и расхода, навык управление доходами и расходами, навык планирования, накопления, контроль потребностей, навык накопления.

12. Цена-качество
навык сравнения цен, навык определения качества продукта, соотношение цены и качества)

13. Монополия – адаптированный вариант
понимание процесса розничной торговли, предпринимательские навыки, навык распределения ресурсов, создания источника дохода).

Темы, которые рассматриваются на уроках (не полный перечень):

Наши игры и тренинги направлены на формирование следующих убеждений:

1. Деньги это удобно. Деньги это средство, а не цель.
2. Чем ценнее (более востребован) продукт или услуга, тем дороже он/она стоит.
3. Повторение – мать учения.
4. Всегда сравниваем цены и ищем выгодные варианты.
5. Деньги это хорошо, нужно их размножать.
6. Накопления позволяют получить больше завтра. Важно уметь копить деньги.
7. Деньги любят счет. Кто умеет копить, у того всегда будут деньги.
8. Когда копишь денег становится больше.
9. Не только деньги делают человека богатым. Кроме денег есть другие аспекты в жизни, на которые стоит обращать внимание.
10. Наращиваем активы (чем больше куриц – тем больше яиц они дают)
11. Время – ограниченный ресурс, поэтому его надо ценить.
12. Выигрывает тот, кто умеет слушать и собирать информацию.
13. Мечтать полезно, планировать нужно.
14. Деньги можно сделать из всего.
15. Если хочешь быть богатым – ты им будешь.
16. Надо уметь различать потребности, мы должны понимать, какие потребности мы закрываем конкретными тратами.
17. В мире достаточно денег и ресурсов для каждого. Важно беречь ресурсы
18. Каждая трата закрывает нашу потребность важно понимать какую именно.
19. Родители меняют свои время и силы на деньги, чтобы закрыть все потребности. Время – деньги.
20. Доходы всегда должны превышать расходы, для этого их нужно считать.
21. Вести бюджет – интересно и полезно.
22. Мы сами определяем, на что тратятся наши деньги, и мы должны понимать, с какой целью мы их тратим.
23. Важно сравнивать цены и соотносить цену и качество, чтобы тратить деньги выгодно
24. Расходы и доходы должны быть запланированными.
25. Зарабатывать можно на всём. Нужно создавать много источников дохода.
26. Бизнес значит делать. Любой бизнес нужно планировать
27. Важно знать свои права и правила безопасности, чтобы сохранить свои деньги.
28. Не всё можно купить за деньги. Деньги – это важная часть жизни, но не вся жизнь.

Программы для других возрастов